1ª OFICINA

PROGRAMA GESTÃO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR
– GESTAR II –

PLANEJAMENTO - 28.03.2009 -

1ª OFICINA – TP3 – UNIDADES 9 e 10

TEMAS: - Gêneros textuais: do intuitivo ao sistematizado
- Trabalhando com gêneros textuais


OBJETIVO

Quando os indivíduos se comunicam, utilizam a língua, e isso se dá através de um tipo/gênero de textos falados e/ou escrito, mesmo não tendo conhecimento do fato. Assim, o objetivo desse estudo, gêneros textuais, e que o indivíduo compreenda o uso da língua e suas singularidades para facilitar a linguagem.


1º MOMENTO (20 min.)
Acolhida com dinâmica de apresentação dos participantes.

2º MOMENTO (20 min.)
Apresentação do objetivo: Identificar diferenças e semelhanças relacionando os gêneros textuais com a competência sócio-comunicativa.

3º MOMENTO (60 min.)
Metodologia e desenvolvimento:

ü Apresentação dos diferentes gêneros e tipologias textuais através de exposição em cartazes;

ü Estudos teóricos com apresentação e projeção de slides;

ü Leitura e reflexão de textos que tematizam o Trabalho como ação humana;

ü Apresentação de slides: Gêneros textuais;

ü Apresentação escrita – professor cursista – relatos das experiências na prática em sala de aula;

ü Atividade extra: Gêneros literários e não literários: - leitura complementar.


OFICINA DA UNIDADE 10 – DESENVOLVIMENTO (120 min.)

EIXO – letra e música: Mulher nova bonita e carinhosa..., composição de Zé Ramalho.

1- Apresentação e distribuição de textos, letra da música;
2- Áudio da música;
3- Roda de conversas sobre a composição poética da música, considerando gênero e tipo textual;
4- Produção dos diferentes tipos de textos a partir do texto trabalhado, música: Mulher nova bonita e carinhosa...


AVALIAÇÃO (20 min.)

A avaliação é uma prática que realizamos, intencionalmente ou não, sempre ao final de cada ação por nós realizada. Com o nosso trabalho não será diferente, realizaremos uma avaliação a cada encontro com o objetivo de melhorar e dar mais qualidade aos trabalhos, para assim, esses trabalhos influenciarem nossa prática em sala de aula.


ENCERRAMENTO (10 min.)

Mensagem final e dinâmica das balas coloridas
- Aquarela do bem estar.